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título:
A Temática Indígena na Escola |
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Este livro foi publicado com o objetivo de fornecer informações mais detalhadas sobre assuntos indígenas a professores de primeiro e segundo grau e a seus alunos. Mas superou em muito esses objetivos e tornou-se um dos livros mais completos sobre este tema, defendendo o convívio entre povos diferentes. O livro reúne vários artigos; escritos por grandes historiadores, antropólogos e outros acadêmicos. Um fragmento do texto de apresentação sobre o livro: "A reflexão sobre os povos indígenas e sobre as lições que sua história e suas concepções de mundos e de vida podem nos trazer, aliada ao exame dos modos de relacionamento que a sociedade e o Estado nacionais oferecem aos povos indígenas constituem um campo fértil para pensarmos o país e o futuro que queremos."
Sumário do Livro: Prefácio Introdução: Educação
e Diversidade Parte I 2. Muita terra para pouco índio
? Uma introdução (crítica) ao indigenismo e à
atualização do preconceito 3. Os direitos dos indígenas
no Brasil 4. O impacto da conservação
da biodiversidade sobre os povos indígenas 5. O futuro da questão indígena 6. Pensando as escolas dos povos
indígenas no Brasil: o Movimento dos Professores do Amazonas, Roraima
e Acre Parte II 8. A contribuição
dos povos indígenas à cultura brasileira 9. O desafio da história
indígena no Brasil 10. Filhos do Norte: o indianismo
em Gonçalves Dias e Capistrano de Abreu Parte III 11. Nossos contemporâneos
indígenas 12. As línguas indígenas
no Brasil 13. Mito, razão, história
e sociedade: interrelações nos universos socioculturais
indígenas 14. Economia de subsistênciae
projetos de desenvolvimento econômico em áreas indígenas 15. O sistema de objetos nas sociedades
indígenas: arte e cultura material Parte IV 16. Um olhar sobre a presença
das populações nativas na invenção do Brasil 17. A antropologia e o mundo contemporâneo:
cultura e diversidade 18. Sociedaes indígenas:
introdução ao tema da diversidade cultural 19. Livros didáticos e fontes
de informações sobre as sociedades indígenas 20. Estratégias pedagógicas:
a temática indígena e o trabalho em sala de aula |
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